为了能让物理学专业教师加强美育和劳动教育以及“五育并举”的精神，确定如何落实学校“美育浸润计划”“劳动淬炼计划”的具体计划和举措。数理学院物理学教研室全体教师组织了一次教研室活动，还邀请了教法教研室和公共教研室的部分老师参加活动。
首先是组织教师学习教育部、四川省教育厅关于全面加强新时代学校美育和劳动教育的相关文件精神，研究学习《绵阳师范学院“五育并举”教育综合改革实施方案》的通知精神，对如何在物理学教研室中落实学校“美育浸润计划”“劳动淬炼计划”的具体计划和举措展开了讨论。
活动中，老师们畅所欲言，提出了很多有益的建议，例如，王艳老师建议在教学中规范学生的作图，提升学生实验能力和审美能力；刘畅老师建议和美术等专业合作，加强艺术素养；李佳隆老师建议在板书、动画制作等教师技能训练中强化学生的板书版画等审美。在劳动教育上，提出了如让学生在实验室整理仪器、修理仪器来熟悉和体验实验室工作，参与校园的绿化工作，在美化校园中一方面进行劳动淬炼一方面进行美学熏陶等等具有可操作性的建议。
最后，老师们根据自己所任的课程，展开了讨论，认为可以在物理学课程中引导学生体会物理的对称之美、简洁之美、严谨之美，还可以启发学生思考美学背后的物理学知识以及物理学促进科技发展对美学的影响等等。
