数20.6班优秀实习生事迹
学号：2010230425
姓名：邓建
实习学校：北川羌族自治县永昌中学
实习事迹：
为期三个月的教育实习在与学生的频频挥手告别中落幕了。回想起到达北川这个陪伴了我三个月的中国羌城，脑海中瞬间浮现出和办公室老师们讨论交流，在课堂上和学生们共同进步，一起成长的美好岁月。所有这些都留在了我的心底而化作了声声感慨：得到的远比付出的多，打包的是沉甸甸的回忆。有课堂教学的经验；有刚起步的班主任工作；还有指导老师的谆谆教诲以及学生的万般不舍，这一切都将是我教师成长纪念册里非常重要的开端。
还记得刚踏进校园时的那份激动，那是从学生到老师的一个角色转变。在被一群看起来还很像小朋友们的初一孩子们的一声声“老师好”中，我亲切地感受到作为一个老师的幸福感。于是，我怀着更加期待的心走进了将要陪伴我三个月的办公室。初进办公室是被我的指导老师莫清梅老师带着一起进去的，坦率讲当时心里是有点害怕的，但在进入那一刻我感受到了办公室每一位老师们的热情，她们那一句“欢迎帅哥加入我们温暖的办公室”，那一刻我便觉得老师们都好亲切温暖。因此我也放松了忐忑的心情开始了我的实习生活。
一、主要实习工作总结：
1.参与初三物理课堂教学，观摩我的指导老师莫清梅老师以及物理组的其他老师的教学方法和教学技巧。
2.参与物理实验课的设计和实施，参与物理教研活动的讨论，了解如何针对于教材的重难点去设计教案，从而更好的做到“以学定教”。
3.协助老师进行课堂练习和作业批改，了解学生的学习情况和问题。
4.作为实习班主任参与班主任工作活动。
5.组织12班的同学们参与校园艺术活动朗诵节目。
6.积极配合学校的安排，和老师们一起参与艺术节的朗诵活动。
7.在初三第一次诊断性考试中监考学生考试。
8.在实习工作中获得指导老师和班主任老师的支持和肯定被评为永昌中学优秀实习生。
二、实习收获
1.在实习中，我深刻了解了初三一线物理教学的要求和特点，了解了学生的学习情况和问题，掌握了一些实用的教学方法和技巧。
2.通过观摩老师的教学实践，我学到了很多教学经验和教学技巧，对初三物理教学有了更清晰的认识。同时也对我的基础知识有了更深刻的巩固和提高。
3.在实验课设计和实施中，我体会到了实验教学的重要性和特点，学会了如何进行教学设计和组织物理实验课。
4.在课堂练习和作业批改中，我了解了学生的学习情况和问题，提高了我对学生的认识和理解。
5.在学校物理教学活动的组织和实施中，我明白了应该如何对课堂进行引入以及如何巧妙高效地提问才能让整个物理课堂变得更加有趣和丰富多彩。
6.在班主任的实习工作中，我懂得了要更加用心才能管好班集体。通往心脏的不只是血液，还有情怀。我深知要多去关心关爱学生才能让学生在心灵上产生感应，在情感上让他们能够达到共情，从而才能建设一支良好氛围、有集体荣誉感的优秀班集体。.
三、实习反思
1.在实习中，我发现自己的一些不足之处，如教学经验不足、教学技巧不够熟练等，需要加强自身的学习和提高。
2.在观摩老师的教学实践中，我发现了一些教学方法和教学技巧的不足之处，需要及时调整和改进。
3.在实验课设计和实施中，我发现了一些实验教学的不足之处，需要及时改进和完善。
4.在课堂练习和作业批改中，我发现了一些学生的学习情况和问题，需要及时关注和帮助。
5.在学校物理教学活动的组织和实施中，我发现了一些组织和实施的不足之处，需要及时调整和改进。
6.在班主任工作中，我还有一些做得不够好的地方也需要改进和优化。
四、实习展望
虽然我的实习工作已经结束，但我对教学的追求和努力将一如既往。我对学生的关爱也将永不消减。也许多年以后我可能会忘记我短暂的实习记忆，但只要我还能够想起，我一定会觉得这段历程是美好充实且非常有意义的。在今后的工作中，我将继续加强对物理教学的学习和提高，不断完善自己的教学方法和技巧，为学生提供更好的教育和帮助。同时，我还将积极参与学校各项物理教学活动，不断努力，不断成长，为祖国蒸蒸日上的教育事业贡献自己的绵薄之力，向优秀的人民教师靠齐，争做新时代的人民好教师!
五、实习谢辞
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上学不到的知识，不仅开阔了我的视野，也增长了我的见识，为我今后进一步走向社会打下了坚实的基础。在此衷心的感谢学校和实习学校给我提供了这次宝贵的实习机会，感谢我的教学指导老师莫清梅老师、感谢我的班主任工作指导老师侯昌才老师、感谢学校和学院老师们对我的培养和指导，桃李无言下自成蹊！感谢可爱可敬又非常优秀的你们在我人生路上成为我的引路人!最后，也希望自己在追求人生理想的道路上越走越远，在自己热爱的领域发光发热！
学号：2010380712
姓名：刘勤勤
实习学校：四川省江油中学
实习事迹：
德国哲学家雅思贝尔斯曾说：“教育就是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”师者如光，微以致远。优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾、照亮心灵成长的引路人。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉将近三个月的实习生涯就结束了，从开始的陌生到熟悉，然后再到习惯，有过快乐、也有过迷茫和彷徨。在老师的支持和指导下，我不断的向老师们学习教学经验和班主任工作的管理艺术，学到了很多大学里未能接触到的东西，也从中体会到了教师的喜悦和烦恼，真正地尝试到了作为一名教师的苦与乐，也体会到了教师肩上的重大责任，从而也有了新的追求。这次的实习经历，坚定了我的从教信念，也让我明白了作为一名人民教师应尽的义务和责任。在这期间，我实习内容主要包括两个方面：一是作为物理教师的教学工作实习，二是班主任工作实习。通过此次实习，我收获颇丰。
一、教学工作
实习期间，我的带教老师是带高二年级三个班物理的陈老师，他是一位非常优秀、和蔼的老师。在教学上，陈老师给了我很多帮助。我最开始先跟着陈老师听课，学习他的教学方式方法，陈老师也会在每节课之后和我交流，询问我的意见和疑问，在这期间我也学到了很多，锻炼了自己的教育教学能力。
积累到了一定的经验之后，陈老师给我机会让我走上了讲台。最初我是从讲解习题课开始训练，熟悉教学流程之后我又上了几节新授课。每次课程结束后陈老师都会针对我这节课还存在的问题或者不足，给我提出建议，我也在一次一次的上课和磨课的过程中，看到了自己的进步，感觉到了自己在讲台上逐渐变得游刃有余。
在听课讲课的同时，我还经常帮助老师为同学们答疑解惑。在来到实习学校之后，我常常鼓励和欢迎班上的同学们来向我询问问题，无论是学习上的还是生活中的，我都非常乐意帮他们指点迷津。
在学校里，我还积极参与学校组织的各种教研活动。例如学校高二物理组每周二下午会利用第一节课听一位老师讲课，第二、三节课开展评课活动，我每次都会积极参与教研活动，认真倾听老师们的意见和发言，和其他老师交流自己的想法，并从中吸取经验教训，并与自己的教学设计做对比，不断思考完善。
二、班主任工作
我们的实习要求不仅与本专业有关，还有相关的班主任工作锻炼。在这个过程中，我向带教老师陈老师学习了如何管理班级和与学生、家长沟通。我从理论和实践两个方面展开，学习了班级管理的基本原则和技巧，如何协调班级内部的关系、如何积极参与校园文化活动等。我还加强了对学生的了解和观察，尝试着与学生建立良好的师生关系，积极引导学生了解并尊重他人及周围环境。
在最开始，陈老师鼓励我和同学们一同开展班会活动，我给同学们分享了大学校园里的趣事以及中学阶段我的学习方法。在分享结束之后，我从他们的眼里看到了对大学生活的憧憬，以及在接下来的时间里努力学习的决心，我感到由衷地满足。
在体验班主任身份期间，我还带领班上的同学们参加学校的篮球赛、“12.9 艺术节”舞蹈表演。看到班上的女同学们最初从凑不出一支完整球队，到后来磕磕绊绊的打进了小组赛，大家也学会了一些简单的配合战术，让我体会到“世上无难事，只怕有心人。”同时，和学生一起成长，也是一件非常有意义的事情。
在实习期间，我还协助班主任陈老师举办家长会活动，在家长会中我体验了班主任的另一重身份，我发现作为一名班主任，不仅要学会如何与学生相处，还要学习好与家长交流的语言艺术，班主任是学生与家长、学校与家长之间沟通的桥梁，班主任的作用非常重要。
接近三个月的实习工作已经画上了句号，十分感谢学校给我的这次实习机会来提升自我。回首实习生活，虽然没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习过程中，我深深地感受到自己所学知识的浅显和在实际运用中专业知识的匮乏。今后我将继续积极学习，不断提升自己的能力，充实专业知识，不断更新先进教育理念，坚持正确的教师观。在此后的日子里，我也将细心观察小事，认真对待生活，努力学会自我调节，及时脱离情绪低谷，培养积极乐观的心态。对待任何工作任务，都做到脚踏实地，一步一个脚印。凌空蹈虚，难成千秋伟业；求真务实，方能善作善成！
